珠心算教育对儿童大脑发育有显著益处,尤其在注意力、记忆、思维能力和创新能力等方面表现出色。研究表明,通过珠心算教育,儿童的注意力得到增强,记忆力显著提高,思维能力得到发展,创新能力得到增强。此外,珠心算教育还提升了儿童的阅读速度,有助于提高儿童的智商,并在数学、语文和英语等学科成绩上表现出色。
研究显示,珠心算教育对儿童整体智力发展具有显著影响,尤其对小学低年级学生更为明显。在语言区域受损而导致计算能力缺失的康复方面,珠心算训练可能提供一种途径。珠心算的神经基础与普通心算不同,它更多依赖视觉空间表征,这表明珠心算训练可能有助于提升儿童的视觉空间认知能力。
长期进行珠心算训练,可以改变儿童大脑心算的激活模式和激活强度,使心算相关的脑网络连接强度和连接方式发生变化,为儿童珠心算教学实践提供了理论支持。珠心算训练不仅对智障儿童有显著作用,还能促进儿童注意力、智商和思维能力的提高。
浙江大学与中国科技大学联合实验组的研究成果已发表在世界著名学术刊物《神经科学快报》上。通过三个实验及数据分析,首次观察到珠心算的神经基础有别于普通心算,为数字认知加工理论提供了支持和补充。视觉刺激和听觉刺激条件下,珠心算激活的脑区非常相似,这表明珠心算的神经基础取决于任务本身的性质。
珠心算训练对儿童大脑发育的影响主要体现在珠心算训练使儿童心算的激活模式、激活强度发生改变,使心算相关的脑网络的连接强度和连接方式发生变化,并使内秉默认网络发生变化,为儿童珠心算教学实践提供了理论参考。
珠心算教育不仅有助于开发儿童的智力潜能,还具有普及性强的特点,几乎所有参加学习的儿童都能收到不同程度的开智效果。在数学教学中,珠心算教育的教学效果远高于常规教学,其对智障儿童提升智力的作用也十分显著。
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