报考2024非全日制研究生择校前应有目标专业，根据专业来挑选学校更容易锁定，考虑学科优势、课程资源、收费等关键的几个方面。一般应就近选学校，所在地报考为了以后到校上课方便。

2024非全日制研究生招生专业一览表

法律

金融

会计

工商管理

计算机技术

工程管理

教育管理

公共管理

软件工程

应用心理

高级工商管理

学科教学

新闻与传播

文物与博物馆

电子与信息

公共卫生

护理

临床医学

广播电视

翻译

体育教学

图书情报

农业管理

艺术设计

旅游管理

应用统计

国际商务

农业工程

航天工程

安全工程

先进制造

食品工程

动力工程

审计

资产评估

税务

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法律

法律人才适读的专业，通过系统学习提高独立从事法律职业实务工作的能力，适应有关部门相应的岗位要求，本专业毕业生能在立法、司法、律师、公证、审判、检察、监察等部门从事实际工作。注意法律硕士不允许跨考，前置专业为法学报考法律（法学），非法学的报考法律（非法学）。

金融

金融硕士突出金融实践导向，培养解决金融实际问题能力的高层次、应用型金融专门人才，侧重于投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理以及相关领域的知识和技能。

会计

会计硕士秉承专业素养和职业道德并重的教育理念，致力于培养具有国际视野、战略意识、领导潜质、沟通能力和创新精神，能够从事复杂的会计、审计、财务管理工作，具有较硬专业能力和较强综合素质的新一代复合型人才。

工商管理

工商管理又称MBA，属于商科领域，注重实践能力的培养，专业范围涵盖相对来说更加广泛，包括了金融学、经济学、管理学等专业课程，是为培养能够胜任工商企业和经济管理部门所需要的复合应用型高层管理人才而设置的一门学科。

计算机技术

计算机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一，计算机领域包括计算机软、硬件系统的设计、开发以及与其它领域紧密相关的应用系统的研究、开发和应用、涉及计算机科学与技术学科理论、技术和方法等等。

工程管理

工程管理专业培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的管理理论、现代管理方法以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。

教育管理

本专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员，学生主要学习现代管理学和教育科学基本理论，接受教育管理和教育教学的基本能力训练，毕业在高职院校教学、各级教育行政管理部门等从事管理工作。

公共管理

公共管理同管理类其它专业相比，各有侧重，在培养目标、招收对象、课程设置、培养方式以及知识结构、能力结构等方面有特定要求和质量标准，区别于教学、科研型人才的培养要求，强调直接面向公共管理领域实施专业学位教育。

软件工程

软件工程是工程硕士下的二级学科专业，本专业设立的主要目的是培养从事软件工程各领域工作，如软件开发、项目管理、网络安全等具有较高学历层次的人才，以满足国家软件行业迅猛发展对高层次人才的需求。

应用心理

应用心理专门人才需要掌握良好心理学基础知识，具有将心理学理论和技术应用于某一相关领域以解决实际问题的能力。根据部分院校公布的就业数据来看，应用心理专业硕士的就业领域宽广、职位丰富，大致方向有政府公务部门、国家事业单位、国内外各类企业等。

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文章来源：天狐定制

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