春秋时期我国伟大的教育家孔子,孔子认为先天本性差异不大,后天教育十分重要;
,可以把人培养成为君子贤人;孔子的学说“仁”为核心和最高标准,强调忠孝仁爱;
,启发诱导,要求
。
的墨家学说和孔子的儒家思想在先秦时期并称显学,
的学说以
为主,学习途径以“亲知”、“闻知”和“说知”为主。道家也是中国文化的一个重要组成部分,主张
。战国后期,《礼记》中的《学记》从正反两个方面总结了儒家的教育理论和经验。汉代的董仲舒、宋代的朱熹、明代的王阳明、清代的王夫之都有丰富的教育实践和经验。
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