容易走神是否缺什么呢？让我们从几个方面来分析这个问题。

首先，儿童在需要安静的场合难以安静，常常动个不停，容易兴奋和冲动，注意力难以集中，极易转移，这些表现可能表明孩子存在注意力缺陷多动障碍（ADHD）的迹象。孩子可能做事常有始无终，话多好插话或喧闹常干扰其他儿童的活动，难以遵守集体活动的秩序或纪律，情绪不稳，提出的要求必须立即得到满足否则就会产生情绪反应。这些行为表现与ADHD症状高度相关。

其次，学习成绩差可能并非由智力障碍引起，而是与注意力集中度和学习习惯有关。孩子在学习时容易分心，缺乏耐心和自我控制能力，这同样指向了ADHD的可能性。

此外，孩子动作较笨拙，精细运动技能差，这也可能与ADHD相关。注意力缺陷多动障碍可能导致孩子在执行需要精细协调和注意力集中的任务时遇到困难。

在寻找可能原因时，需要考虑的是是否存在维生素缺乏、食物过敏、糖代谢障碍等生理因素。然而，心理因素也是不容忽视的，包括家庭关系、学校环境、管教方式等。家庭关系的不稳定、家庭暴力、学校歧视、过度溺爱、过分苛责等都可能对儿童的心理健康造成严重影响，导致行为异常，如抽动症或多动症。

心理因素中，家长对孩子的期望过高，过早的智力开发可能给孩子带来过大的心理压力，导致情感压抑和行为紊乱。家长的不当管教方式，无论是过于严格还是过度溺爱，都可能导致孩子难以自我控制，表现出任性、骄横的行为。

综上所述，容易走神的孩子可能面临多方面的问题，包括生理因素和心理因素。在关注孩子行为表现的同时，需要从家庭环境、教育方式等多个角度入手，为孩子提供一个健康、支持性的成长环境。

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文章来源：天狐定制

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