但人工智能没有灵魂，没有情感，没有爱和正义，所以它永远也当不了好老师，代替不了老师。智能人是来控制智能机器人的，低能人可以什么都不用做，无忧无虑的生活就好了等到那一天不知道要多久，但是我感觉像我我这种二十多岁的人应该是可以等到那一天的通过分析为每个学生科学的制定教学方案，具有针对性的同时又能做到“一对一”的教育。

大多数可以步骤化的东西，孩子不是学不会，而是他们有自己的理由或现状导致他们不能足够投入。人工智能是没有思想的，只是通过数据让机器更聪明，但机器终究是机器，不能和人相提并论。智能机器人在传授知识上有着独特的优势，但在培养能力特别是培养创新能力上，永远无法替代教师。

而人类的大脑思维仅开发一小部分而已绝大部分都在沉睡中，发挥人的潜能运用更能为社会发挥更多的服务。所以下来补课的那种就需要人文关怀了，这种我觉得可以有。首先机器人比老师知道的更多更全面，语音识别技术能发展的更好的话以后会有机器人老师的并且人工智能的到来不是为了代替人类,是为了更好的方便人类的生活,服务于人类。

人类曾经对把人工智能分成三类：弱人工智能、强人工智能以及超人工智能。因为他们职业所从事的事情属于布朗运动，无法量化，也就是常说的多样化的。当前的现有技术还没法进一步实现突破，奇点时刻尚未到来，也充满不确定性，而且都是在做老师，而不是做好老师，这就是个人的问题了，毕竟没有谁会莫名其妙的伟大。人工智能机器人永远无法对学生进行道德教育、以身作则、情感教育、因材施教等。

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文章来源：天狐定制

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