作者：职业培训 时间： 2025-01-06 18:08:42 阅读：958

家长想让孩子德、智、体、美、劳全面发展，成为全面发展的好学生，这些都可以理解，但是家长也要顾及孩子的感受，不要把自己以为好的事情，就强加在孩子头上，这样孩子从小被逼着做自己不喜欢不感兴趣的事情，第一不开心，第二是也不利于孩子的心理健康成长。比如说画画这件事，家长就要了解是孩子真的不喜欢还是其他原因对画画不感兴趣的，然后再有针对性的跟孩子沟通。

一、了解孩子的具体情况，是画画真的累还是心理比较抵触呢？

家长不要一门心思自己想的是什么，就认为所以然，一定要尊重孩子意见，问问孩子的感受。孩子说画画很累，要了解清楚，是不是现在学的画的阶段难度大觉得累？还是因为画的太多觉得累？或者纯粹是不喜欢画画这个事情而觉得累呢？家长在了解清楚具体情况之后，然后有针对性的跟孩子去沟通，针对具体问题具体解决。最后孩子就是不喜欢画画，而是喜欢舞蹈或者其他，就应该尊重孩子的意见。

二、兴趣爱好不是任务，并不是一定要固定的频率是去做。

家长有时候和孩子比起来是有些功利性的，比如说孩子喜欢画画，就会开开心心的去创作，并不一定表示孩子的技法多少， 画出来多像什么，而是这个画的过程，孩子敢动手，敢去体验，通过不断的画画，开拓了思维，也锻炼的线条的熟练度。如果家长把画画当做任务，告诉孩子一天必须画一张画，如果不画会怎样惩罚孩子，这时候孩子就觉得这不是爱好，这是父母强加的任务，心里多半是抵触的。

三、孩子兴趣是分阶段的，不要强迫孩子做不喜欢的事情，否则最后适得其反。

孩子做什么事情有时候有一定的不确定性，可能今天说不喜欢画画，过两天又喜欢了，所以家长也要正向的去引导，而不是强硬的去强制孩子做什么，否则最后孩子更加抵触，这就适得其反了。

大家觉得强迫孩子学自己不喜欢的事情，是不是正确的选择呢？

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文章来源：天狐定制

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