幼儿园思维课是对幼儿的语言能力、社交能力、认知能力、解决能力、数学能力、创造能力的训练。思维训练课程是一个综合训练提升幼儿思维能力的体系。
幼儿思维训练作用:
1、帮助幼儿理解文学作品,培养幼儿语言的感知能力。
2、巧设创造性提问,培养幼儿语言的表达能力。
3、运用陈述形式,提高语言的运用能力。
4、运用课件中的语言游戏,培养幼儿的交流能力。
幼儿时期的大脑发育时最快的,孩子会天马行空的想象,所以幼儿园的思维课也至关重要。平时幼儿园老师也会通过一些图形让孩子去想象像什么。例如,老师画一个圆圈。让孩子说像什么。也可以老师说一种小动物,让孩子去猜是什么。再者就是,让孩子随意的画,但要告诉老师他画的是什么。
幼儿园课程定义
幼儿园课程是从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发,有目的、有计划地组织和实施并贯穿于幼儿一日生活之中的经验,这种经验是幼儿园施加教育影响的一种中介,以引导和促进幼儿朝着社会所需要的人才的方向发展。
这一定义既反映了一般课程的基本特征,如目的性、计划性、结构性等,也反映了幼儿园教育的独特性和不可替代性。
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