美国将体育视为教育的重要组成部分，无论政府还是民间都非常重视。体育课程被视为预防儿童肥胖及其他健康问题的关键手段。田纳西和佛罗里达等州通过立法加强中小学体育课程，确保体育课时间得到保障。其他一些州也纷纷效仿，加利福尼亚、肯塔基、缅因、密苏里、纽约、南卡罗来纳和佛蒙特等州均制定了学校健康与体育计划。值得一提的是，伊利诺斯州是全美唯一要求从幼儿园到高中每天都要进行体育课的州。

近年来，日本政府也越来越重视中小学体育。体育成绩在日本高考中占10%，显示出其重要性。为了提升体育教学质量，日本文部省修订了小学、初中和高中学习指导要领中的“体育与健康”部分，以促进学生的身心健康发展。教学内容与学生的生长水平相适应，旨在帮助学生将学到的知识灵活应用于实际生活。

法国教育部从2010学年开始调整高中课程，大幅增加体育课时数。实施原则将比照德国，将语文、数学等文化课程安排在上午时段，下午时段则让学生从事体育活动。法国教育部明确规定，高中生考大学，体育是其中的一门主科，必须通过考试才能升入大学。高考总分满分200分，其中体育成绩满分20分，占10%。体育考试项目分为田径、体操和游泳三大类，学生可以根据自己的兴趣选择，不必样样精通。

俄罗斯早在几年前就倡导中小学生采取“健康的生活方式”。为了配合这一教育方式，学校将中小学校体育课时间由原来的每周2小时增加到每天1小时，周六和周日学校基本不布置书面家庭作业，以便学生参加体育活动。俄罗斯体育课程内容丰富，包括身体发展、运动技能、意志与道德品质的发展、健康的生活方式、心理的自我调节方法和身体调节等多项内容。学校相应实行5种体育教学大纲，这在全世界是独一无二的。

近年来，俄罗斯学生的体育课正在经历较大变革，包括集体球类和田径等在内的传统运动正逐步地让位给诸如轮滑、滑雪、溜冰、滚轴、舞蹈等新兴体育项目，甚至连肚皮舞、街舞都被列为体育课学习的内容。这些变革旨在培养学生的多样运动技能，促进其全面发展。

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文章来源：天狐定制

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