语文素养是适应时代发展的全面能力，涉及知识、能力、技艺和情感态度价值观。语文素养包括语言的建构与运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造、文化的理解和传承。提高语文素养的关键在于做好以下几方面。

首先，激发学生对语文学习的兴趣。爱因斯坦曾说“兴趣是最好的老师”。当学生认识到语文学习的重要性，感到迫切性与必要性时，对语文的热爱自然产生，从而主动投入学习，无心理障碍地乐学、自觉自愿地学。学习的兴趣是成功的基石。

其次，培养良好的学习习惯。叶圣陶先生的名言“教是为了不需要教”强调了良好学习习惯的重要性。培养良好的习惯，如定期复习、主动阅读、积极思考等，能有效提升语文学习效率。

第三，树立大语文观念。语文教学不应局限于课本，而应与社会生活紧密结合。大语文观念要求我们认识到，生活处处有语文，语文教学要与生活实践有机融合，让学生在实践中学习语文知识，提升语文素养。

第四，培养人文素养与情怀。语文教育不仅仅是传授知识，更重要的是塑造学生的人文素养与情怀。语文老师应当培养学生的道德修养、人格完善，通过文学作品熏陶学生，提升文化品味和审美情趣，培养学生实事求是、崇尚真理的科学态度。

总之，语文素养的提高是一个创造性的过程，需要我们不断创新，用发展的眼光看待语文教育，以多样的方式推进语文素养的提升，为培养具有深厚人文素养的优秀人才而努力。

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文章来源：天狐定制

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