孩子三年级数学差补救方法如下：

1、建立扎实的基础知识：回顾并巩固一二年级所学的知识点，如加减乘除、分数小数、面积周长等。确保孩子对这些基本概念的理解和运用能力得到提高。

2、培养良好的学习习惯：包括定时复习、合理规划学习时间、独立完成作业等。家长可以协助孩子制定学习计划，鼓励孩子积极完成作业，并检查作业的完成情况。

3、提升计算能力：每天安排一定时间的计算练习，包括口算、竖式计算等，以提高孩子的计算速度和准确率。

4、培养思维能力和理解能力：通过解决实际问题、趣味数学游戏等方式，激发孩子对数学的兴趣，提高其思维能力和理解能力。同时，鼓励孩子多提问题，积极思考解决方法。

5、鼓励孩子寻求帮助：当孩子遇到学习困难时，鼓励其积极向老师、家长或同学寻求帮助，共同探讨解决问题的方法。同时，关注孩子的情绪变化，给予积极的鼓励和支持。

三年级孩子的特点：

1、好奇心强：三年级的孩子对周围的事物充满好奇，他们喜欢探索和尝试新事物。他们可能会问很多问题，并喜欢亲自尝试和体验。

2、创造力萌芽：这个阶段的孩子们开始表现出一定的创造力，他们可能会通过绘画、手工制作、故事创作等方式来表达自己的想法和感受。

3、社交能力提高：三年级的孩子开始更加注重社交，他们开始建立更多的友谊，并表现出一定的合作和领导能力。

4、独立性增强：这个阶段的孩子开始表现出更强的独立性，他们可能会要求自己独立完成任务或决策。

5、学习能力强：三年级的孩子正处于学习语言的黄金时期，他们具有较强的语言学习能力和记忆力。

6、情绪管理能力差：尽管三年级的孩子已经开始懂得掩饰一些情绪，但他们仍然难以有效地管理自己的情绪。他们可能会因为遇到挫折或不能满足自己的需求而感到沮丧或生气。

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文章来源：天狐定制

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