不知道你所说的“不好”，到底“不好”到啥程度，两个建议吧：

1.自我要求高而“不好”的话：建议根据考纲，对考点自我摸查，有知识缺陷的考点赶紧复习，及早过关；再根据考点之间的相关联系，连点成网，增强知识点的理解、掌握程度，提高综合分析能力。做题(非选择)时关注参考答案，模拟、学习参考答案中的关键用词、描述方法。

2.自我要求不高还感觉“不好”的话：高考题目设置中，低、中、难题比例大概7、2、1，建议舍2去1，紧紧抓住70%的低难度题争分；生物是理科生中的“文科”，有大量识记性的知识点，例如“生态工程的基本原理”、“基因工程的基本步骤”、“光合作用、呼吸作用各阶段的场所”、“细胞器的名称及功能”等等，把这些读熟背死，可以争取一定的分数。

不了解你的具体情况，无法进一步细说，只能这么笼统地说了。

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文章来源：天狐定制

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