师生之间要建立一种互动性的关系,所谓互动性是指师生通过交往能达到彼此心理上的相互影响,相互促动。教师在师生交往中要注意激发学生的内部动因,想方设法帮助各类学生获得不同程度的成功。课堂上对难易不同的问题,在提问不同层次的学生,使快生感到有高可攀,慢生也感到有成功之时。如果慢生总回答不出对的问题,会挫伤他学习的积极性。回答对了给予鼓励,回答不完全也给以鼓励的话语,如“老师相信你会回答出来的,不要紧张慢慢想想吧!”等,使学生不至于思想紧张,这样牵动学生思维之弦,让学生感到老师是在伸出援助之手,从而获得知识,自然对老师从心里感到钦佩。
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