第一，自我反问。

现在的我是一名高二什么样的学生，文科、理科，以前的我如何，现在的我学习幸福吗，今后的我如何。分析现在自我状态，自我定位，思考以后的生活，确立目标。如果感觉现在学习科目异常痛苦，需要时快速转变。

第二，目标寻找。

根据现在的情况，我后期如何考虑，怎么读高三，上什么大学，高考成绩很大程度上与高而选择有关。

第三，准备低分高就的素材。

高三有很多选择，可以让你较低分的分数进入理想的大学。如艺术生，特长生等，各位考生、家长可以思考我们是否需要，现在的条件如何。

第四，寒假学习规划。

查漏补缺、主动学习、调整提升。对上学期学习进行总结，发现考试问题，分析得分失分点，查漏补缺。期末试卷是最容易发现问题的地方，在寒假期间，对错题进行分析，得失分点在哪里，这都是查缺补漏的重要环节。

第五，寒假人生教育。

高考是人生的重要部分，但不是全部。考生的道德最重要，感恩教育家长需要给孩子教育。大部分高二考生与家长聚少离多，放寒假是考生与家长相聚的重要阶段。寒假与我国传统的新春佳节重合，家长应该多关注孩子的内心世界，倾注更多的耐心和热情去亲近孩子，注重把握时机培养他们的健康人格和良好思想品德。如通过拜年走亲访友，和家庭劳动。其次，给孩子红包是中华传统，高二考生大多也会收到，如何合理利用需要家长诱导。希望家长抓住任何机会，引导促就孩子美好人生。

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文章来源：天狐定制

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