“校内服从”指的是在中学入学考试时,学校在分配指标时未能满员,若有学生选择“校内服从志愿”,教育部门将根据高中剩余指标、学生考试成绩和学校内排名等条件进行录取。此过程要求学生无条件服从,没有选择的空间。
录取程序遵循“指标统调两平行志愿”原则。这是在中考录取阶段,为学生提供的最后两个选择机会。教育部门将全市未被统招、指标到校、校内服从录取的学生剩余指标,再面向全市填报了两个不同高中学校“指标统调志愿”的学生进行录取。
在“校内服从”和“指标统调两平行志愿”制度下,教育部门确保每位考生都有机会被高中学校录取。通过合理分配指标和志愿选择,既考虑到学生的个人意愿,也兼顾了教育资源的公平分配。
综上所述,校内服从与指标统调两平行志愿是中考录取中的关键环节,旨在确保每位考生在满足一定条件后,能够获得被高中学校录取的机会。通过这样的制度设计,教育部门在促进教育公平的同时,也增强了考生的升学选择。
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