结论：大学中的嵌入式培养与非嵌入式培养在专业设置和人才培养上存在显著差异，主要体现在人才供需、课程内容、实践经验以及就业保障等方面。

嵌入式培养，专指针对嵌入式系统技术的定向教育。嵌入式系统因其硬件与软件的深度融合，对人才的需求尤为独特。首先，嵌入式方向的高校专业开设较少，导致人才供应无法满足社会快速发展的需求，供需失衡明显。

其次，传统的计算机专业教育更侧重理论，而嵌入式技术实践性强，需要系统化的操作训练，许多毕业生在这方面的能力往往不足。此外，嵌入式技术更新换代快，掌握前沿技术的人才尤为稀缺，使得嵌入式人才的就业前景和薪酬水平相对较高。

嵌入式人才的匮乏源于技术门槛和资源限制，需要专门的开发板和指导，而高校的专业设置往往根据市场需求调整，嵌入式培养专业应运而生，以补充行业人才缺口。

与嵌入式培训相比，大学教育虽然理论基础扎实，但在实践能力培养上相对较弱。而嵌入式培训则更注重实战和就业导向，学费较高，但通常能保证学员毕业后直接进入相关行业工作，企业投资较大以吸引生源。

总的来说，大学的嵌入式培养与非嵌入式培养在目标、内容和目标群体上都有所侧重，选择哪种路径，取决于个人的职业规划和实际需求。

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文章来源：天狐定制

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