在高考录取过程中，根据文化课成绩进行投档的比例是1:1.2，意味着每120名符合条件的考生中，会有100名被投档至高校进行进一步的评估。具体录取时，学校会依据考生的专业课成绩来决定是否录取，这要求考生不仅要在文化课上表现出色，也要在专业课上有所建树。

当专业课成绩出现相同情况时，录取标准会转向考生的文化课成绩。这意味着，如果考生在专业课上的成绩相同，那么接下来的录取将依据文化课成绩的高低来决定。这一机制确保了在专业领域有相同表现的考生，其文化基础也能成为重要的考量因素。

这一录取机制体现了综合评价的原则，既关注考生的专业技能，也不忽视其文化素养。这样的制度设计旨在确保录取的学生不仅具备专业能力，还具有良好的综合素质，能够更好地适应未来的学习和工作需求。

值得注意的是，虽然投档比例是1:1.2，但最终能够获得录取名额的学生比例可能会有所不同，这取决于各高校的具体招生计划和考生的整体表现。因此，考生在准备高考时，除了专业课的学习，文化课的复习同样不可忽视。

此外，这一录取机制也鼓励考生全面发展，不仅仅追求专业课成绩的优秀，还注重提升文化课水平，以增加被理想高校录取的机会。

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文章来源：天狐定制

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