请问是高中生还是大学生?
高中生的话,单单的书本上的孟德尔豌豆杂交实验与摩尔根的白眼果蝇杂交实验是不够的。这个在于联系,要找大量的题目,熟悉常见的遗传模型,形成自己的遗传学体系。高考题中很有体现,这方面的要多做。比方说福建高考油蚕配种,涉及了伴性遗传。还有全国大纲卷,涉及了三对等位基因,3三次方=27,4三次方=256的情况。还有不完全显性题目也很多,这样一个相对性状可能有很多表现形,最经典的是帝企鹅毛皮的颜色,淡紫,深紫,蓝色,白色,高考题也有涉及。还有果蝇的假显性和回复体等等,还有隐型纯合致死,显性纯合致死,以及连锁的知识也要稍微了解。还要一定要多画,长画,画好遗传系谱图,久而久之,成竹于胸,一切都成顺利推舟。上面都是我的遗传学储备。建立自己的遗传学储备,没有窍门,只有见多识广,只有多加练习,而且要吃透。遇到各种题入题快,整个题目意图了然于胸。上高三要是做理综的话,遗传题的耗时,往往是高手与高手之间的区分度。
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