高中化学方程式的配平是一项关键技能，它确保了反应物和生成物之间原子种类和数量的一致性，从而符合质量守恒和原子守恒的化学定律。配平化学方程式的过程遵循一系列步骤：首先，写出反应方程式。接着，确认反应物和生成物的化学式，并记录反应方程式中所有原子的种类和数量。然后，从方程式左侧开始，逐一核对每种元素的原子数是否相等。若发现不平衡，需在反应物或生成物前添加系数（整数倍），使两边该元素的原子数相等。重复上述步骤直到方程式所有元素的原子数都相等。最后，检查方程式的系数是否为最简整数比，若非，应进行化简。

以下通过一个简单的示例展示配平过程：将不平衡的反应方程式H₂+O₂→H₂O配平。首先写出反应方程式：H₂+O₂→H₂O。随后，列出反应方程式中所有的原子数量：H:2个，O:2个。检查反应方程式中各元素原子数是否相等，发现氢原子数和氧原子数均不相等。接下来，首先平衡氢（H），在左侧H₂前加系数2，得到2H₂+O₂→H₂O。现在反应物中氢原子的原子数变为4，生成物中为2，继续进行下一步。随后平衡氧（O），在右侧H₂O前加系数2，得到2H₂+O₂→2H₂O。此时，反应物和生成物中氢原子的原子数均为4，氧原子的原子数均为2，方程式已配平。

最后，检查方程式的系数是否为最简整数比，发现已化简为最简整数比，答案为2H₂+O₂→2H₂O。这个过程不仅帮助学生理解化学反应的本质，还培养了逻辑推理和数学运算能力。

通过实践这些步骤，学生可以熟练掌握如何配平化学方程式，为后续更复杂的化学反应学习奠定坚实基础。

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文章来源：天狐定制

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