首先，我觉得大多数人并不是“看不起”艺术生。而是在普世价值观里，艺术生的文化成绩不会要求那么高，个性也不是传统中规中矩的样子，中国的高校艺术类专业鱼龙混杂，少有以培养“艺术家”为前提的教育立意、课程设置、以及师资配备。从而导致大批艺术生毕业转行或者找不到工作。所以人们对此带有一些偏见。

再者，从艺术生如何让人看得起这个角度。要从主客观两两方面努力。客观上，学校、社会给予学科重视，增加学生学习艺术类课程的比例，扩展激发艺术创造的机会，提供高含金量的锻炼和比赛等。设置为主课当然是好的，前提是不要导向为考试或学分。主观上，家庭和学生要把学习艺术作为对孩子才艺及个性负责任的精准定位，目标是使之培养为以艺术为出发点为生活和社会做出贡献的人，而非仅为简陋去考试。再者主客观都要增加艺术学习内容的含金量，提高艺术生学术水平。

才能在自我充盈自信的前提下，去影响普世价值观。

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文章来源：天狐定制

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