省级标准化高中———武功县普集高中，新一届领导班子锐意创新，开拓进取，积极实施“名校品牌”战略，严抓细管，务求实效，学校步入“依法治校、质量立校、管理强校、科研兴校”新路子。

“新”。该校坚持以人为本，环境育人，注重营造高品位的校园文化氛围。聘请专家精心设计绿化美化方案，共投资60万元建造景观花园，搭建绿阴长廊。在师生中广泛征集校训、标语，设置固定标语、牌匾200多幅，在教室和楼道悬挂名人画像和名言警句，做到了让每块墙壁会说话、每寸土地能育人，让学生处处能触摸到文化痕迹，感悟人与自然的和谐，在优美的环境中身心得到熏陶。

“严”。教师管理突出“严”。学校制定了《普集高中教职工工作制度》、《普集高中教职工工作手册》、《普集高中教职工考勤细则》，积极实行领导分包下的带班制、巡查制、抽查制，建立值班日志，记录制度执行情况，确保各项制度落实到位。学生管理落实“严”。为每位学生建立了德育档案，实行“班主任、科任教师、政教处、值班领导”四个层次全天候的检查和学生德育积分制度，把学生的纪律观念、日常行为、思想表现纳入个人考核中，每天记录、每周小结公布。并建立家校联系制度，印发了联系卡，向家长公布学校管理层及科任教师的联系方式，及时沟通反馈学生在校表现，学习、生活情况，基本消除了学生迟到、无故旷课，上网玩游戏的不良行为，学风、班风、校风得到了极大的改变。后勤管理体现“严”。学校积极推行后勤服务化管理，加大学生食堂和公寓楼管理力度，进一步扩大后勤服务学生的范围。严格执行收费政策和标准，对随时发生的收费项目，实行公示制度和通报家长制度，赢得了广大群众和家长的一致好评。 “细”。质量目标细化。学校建立了教育质量监控网络体系，结合各学科的特点和年级初始成绩，进行质量综合分析，从而确定新学期的质量指标和系数，与每位教师签订质量目标责任书，提出质量目标学科要求，进一步夯实质量责任，从而形成上下一心、争创一流抓质量的新局面。管理层级细化。

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文章来源：天狐定制

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