高考日语题型改革后，应用文成为重要考查点，占总分的10分。应关注应用文的十大类型，包括感谢信、邀请函、通知、请假条、演讲稿等。每类应用文有其特定的格式和结构，备考时需掌握这些基础，例如感谢信的写作要求包括80～120字、格式正确及使用「です・ます」体。以下提供九篇高考日语应用文的实例，以助考生学习：

第一篇：通知

篮球社团拟办欢迎会，时间为3月14日18时，预计持续2小时。地点设在学校的会议室，费用每人100元。内容需包含欢迎新社员、准备晚餐。

第二篇：邮件

李明收到日本朋友松本送来的『吾辈は猫である』。写一封邮件表示感谢，并邀请松本来中国共度春节，体验中国节日文化。

第三篇：便条

王明在雨天回家时借用三田的伞，今日留下便条表示感谢，同时将伞和三田喜爱的水果放在宿舍门口。

第四篇：感谢信

具体内容留待考生自行创作，体现对某人或某事的感激之情。

第五篇：建议信

考生可针对某一问题或现象提出自己的见解和建议，格式上需遵循书信格式要求。

第六篇：邀请函

撰写邀请函时应包含邀请事由、时间、地点及出席要求等信息，确保格式正确、内容清晰。

第七篇：自我介绍

自我介绍应包含个人信息、兴趣爱好、学习或工作经历等，注意语言的流畅和得体。

第八篇：寻物启事

寻物启事需清晰描述遗失物品的特征、遗失时间及地点，以及联系方式，确保信息的准确性和完整性。

第九篇：信

信件写作应包含信头、称谓、正文及落款，内容根据写信目的灵活调整，如表达思念、分享近况等。

备考高考日语的考生应通过以上实例学习应用文的结构和格式，并结合自身经历和语言水平进行实践，以提高应试能力。

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文章来源：天狐定制

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