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试卷满分150分，考试时间100分钟。

一、古诗文（35分）

（一）默写与运用（13分）

1、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

2、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

3、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

4、小语读到“终日不成章，泣涕零如雨”时，想起《关雎》中“求之不得，寤寐思服”两句诗也表达相似的情感。

（二）阅读下面选文，完成第5-11题。（22分）

【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。

5、【甲】文选自《资治通鉴》，该书由北宋司马光主持编纂。

6、解释下列句中的加点词。

（1）不可以故意待也

（2）遂往诣蒙

7、用现代汉语翻译下面的句子。

但当涉猎，见往事耳。

8、下列选项中最适合作为【乙】文“造次”的注释的一项是（ ）

A.随意 B.仓猝 C.善辩 D.片刻

9、下列对【甲】文中孙权劝勉艺术的分析不恰当的一项是（ ）

A.晓之以理，针对吕蒙的位高职重，用双重否定指出学习的必要性。

B.动之以情，委婉而诚恳地介绍读书方法，帮助吕蒙消除畏难情绪。

C.对比说理，以诘问语气斥责吕蒙口中的“多务”不过是借口而已。

D.现身说法，以自己读书后大有长进的感受为吕蒙增添读书的动力。

10、【乙】文中吕蒙令鲁肃“刮目相待”的具体表现是（1）主动提出问题；（2）准确分析形势；（3）提供有效策略；（4）敬佩。

11、【甲】、【乙】两文皆表现了吕蒙“就学”的成效，但在叙事详略及细节刻画上差异显著。请结合两文的不同出处，简要分析差异的原因。

二、现代文（35分）

（一）阅读下文，完成第12-14题。

人类的大脑是怎么“丢”的？

人类的脑容量一直在不停增加吗？非也！对122个人群开展的测量显示，全球范围内人类的脑容量平均为1349毫升，小于人类石器时代祖先的脑容量。人类的脑容量为什么会缩小？有研究人员认为，大脑是人体最耗费能量的器官，虽然现在大脑只占人类体重的2％，但它消耗了近四分之一的能量。通过发明在外部存储信息的方法：洞穴艺术、写作、书籍，我们的大脑不需要像以前那样努力工作，使得人类脑容量减少了一些；而数字媒体、互联网被用作信息储存器，这很可能加剧了脑容量缩小的趋势。人类的脑容量缩小发生在3000-5000年前，这是北非、中东和南美洲古代文明的繁荣时期。复杂的社会结构可能对脑容量缩小起到一定影响。一群比这个群体里最聪明的那个人还要聪明，这有点像中国谚语“三个臭皮匠，胜过诸葛亮”。所以，如果你生活在一个群体里，那么解决起问题来就会比你独自一人时更快、更有效、更准确。

人类的社会性很强，以至于每个单独的个体不再需要知道一切。日益复杂的社会，让人类不用像原始社会的人类那样需要掌握多种生存技能。基于此，人类脑部的部分功能也逐渐退化，脑容量随之缩小。

自古以来，人类创造了一系列灿烂的文明，一系列高精尖科技，都可以表明人类是越来越聪明了。在不断进化的过程中，人类的智商也在不断提高，所以人脑的体积并不是最重要的，只要功能越来越发达就好。

人类聪明的头脑是进化过程中发展和演化了数百万年的结果。目前，人类的大脑仍在默默进化，未来还会带给我们什么惊喜？让我们拭目以待！

人类的脑容量为何会缩小？文章列举了三种可能的原因，请填空。（1）外部信息存储办法的出现以及信息存储器的使用；（2）复杂的社会结构让人类脑部的部分功能逐步退化。

下列对文章的分析和理解，最恰当的一项是（ ）

A.标题中的“丢”具体是指脑容量的减少以及脑功能的退化。

B.更大的脑容量是人类智力增强并得以“统治”地球的标志。

C.人类脑容量缩小的“拐点”大约出现在3000-5000年前。

D.一个群体解决问题的能力相比个体更快、更有效、更准确。

以下这段文字应放入文中哪两段之间？请说明理由。人脑缩小会对其功能产生影响吗？研究人员表示：从神经科学的角度来说，人脑存在一定的冗余——一些“闲置空间”，所以人脑在进化过程中的自然缩小并不会影响整个大脑功能的发挥。应放到第 段与第 段之间。理由：从上下文的逻辑关系来看，这段文字阐述了人脑自然缩小的原因，与前文关于人类社会结构和信息存储方法对脑容量影响的论述相承接，同时为后文关于人脑功能的论述提供了背景信息。

三、综合运用（20分）根据要求，完成第20-22题。

20、任务一：甄选辩题（6分）

（1）不适合作为比赛辩题的是（ ）（ )

A.阅读经典很有／没有意义 B.电子书阅读利大于弊／弊大于利

C.自媒体时代更容易／不容易接近真相 D.走自己的路，也要听听／不必去管别人怎么说

E.现代社会更需要专才／通才 F.升职加薪主要靠奋斗／靠赏识

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文章来源：天狐定制

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