隆昌县第一中学致力于师生心理健康教育，于2003年成功创建为四川省百所心理健康教育实验学校，随后在2007年被确立为四川省心理健康教育试点学校。通过这一试点，学校围绕如何完善心理健康教育的有效机制和工作载体，以及增强学校心理健康教育的实效性这一主题进行深入探索。学校不仅建立健全了心理健康教育的组织管理及实施机构，持续开展各类活动，逐步实现了心理健康教育的科学化。同时，学校创新性地将学生心理健康教育与教育科研、学生社团活动、家长心理知识培训相结合，对中学生性心理、性健康教育问题及留守学生、流动人口子女心理健康教育问题进行了深入研究。最终，学校确立了“以课堂教学为主干，以个别辅导为补充，以教育科研为动力，以学生社团为支持”的心理健康教育模式，显著提高了心理健康教育的实效性。

隆昌县第一中学坚持以人为本，将师生心理健康放在重要位置。自2003年被评为四川省百所心理健康教育实验学校以来，学校不断探索和实践，成功创建为四川省心理健康教育试点学校。在这一过程中，学校围绕如何完善心理健康教育的有效机制和工作载体，以及如何增强心理健康教育的实效性，开展了深入研究和实践。通过建立健全组织管理及实施机构，持续开展各类活动，隆昌县第一中学实现了心理健康教育的科学化发展。学校还创新性地将学生心理健康教育与教育科研、学生社团活动、家长心理知识培训相结合，对中学生性心理、性健康教育问题及留守学生、流动人口子女心理健康教育问题进行了深入研究。最终，学校形成了以课堂教学为主干、个别辅导为补充、教育科研为动力、学生社团为支持的心理健康教育模式，显著提高了心理健康教育的实效性。

隆昌县第一中学始终坚持心理健康教育的中心地位。自2003年被评为四川省百所心理健康教育实验学校以来，学校不断探索和实践，成功创建为四川省心理健康教育试点学校。围绕如何完善心理健康教育的有效机制和工作载体，以及如何增强心理健康教育的实效性，学校开展了深入研究和实践。建立健全组织管理及实施机构，持续开展各类活动，隆昌县第一中学实现了心理健康教育的科学化发展。学校创新性地将学生心理健康教育与教育科研、学生社团活动、家长心理知识培训相结合，对中学生性心理、性健康教育问题及留守学生、流动人口子女心理健康教育问题进行了深入研究。最终，学校形成了以课堂教学为主干、个别辅导为补充、教育科研为动力、学生社团为支持的心理健康教育模式，显著提高了心理健康教育的实效性。通过这一系列的努力，隆昌县第一中学为师生提供了一个健康、积极、充满关爱的学习和工作环境，为学生的全面发展打下了坚实的基础。

扩展资料

隆昌一中现系公办完全中学，直属隆昌县教育局，1903年9月1日正式成立。作为隆昌中学教育第一品牌、国家级示范高中，隆昌一中坚持“锐意改革，以人为本，发挥特色，全面发展”办学理念，整体育人，树立“崇严、尚勤、谋活、求精”办学思想，打造“德育为先导，教学为主干，艺体为两翼，铸人才基础”办学特色，办学成绩令人瞩目。

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文章来源：天狐定制

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