1985年9月10日，北京举行了中国首个教师节的庆祝活动。为了支持教育事业的发展，自那时起，分配到中央和国家机关的大学生，都需被派遣到基层学校任教一年，这一举措被称为“讲师团”。这一安排旨在通过将知识与经验带到更为广泛的教育环境中，提升教育质量和覆盖面。

在此之前，为了设立一个属于教师的节日，1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议审议并通过了国务院关于建立教师节的议案。会议决定将每年的9月10日定为教师节，以表彰教师们的辛勤付出和专业贡献。

这一决定的背后，是中国教育事业快速发展的背景。随着国家对教育的重视程度不断提高，教师这一职业的社会地位也日益提升。教师节的设立，不仅是对教师个人的认可，更是对教育事业的肯定。它激发了教师们的荣誉感与责任感，同时也增强了全社会对教育的关注和支持。

“讲师团”的成立，体现了国家对基层教育的支持与重视。这些年轻的知识分子，通过一年的教学实践，不仅丰富了自己的教育经验，也为当地的教育事业带来了新的活力。他们的到来，不仅帮助解决了基层学校师资力量不足的问题，还促进了教育资源的均衡分配。

通过这些举措，中国的教育事业得到了显著的提升。教师节的设立与“讲师团”的推行，共同见证了中国教育事业从改革到发展的历程，也展示了国家对教育的持续关注与投入。

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文章来源：天狐定制

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