我国学位类型主要分为学术型和专业学位两类。专业学位旨在培养具有较强实践能力与职业素养的高层次应用型人才，专注于特定职业领域需求。与学术学位处于同一层次，培养规格有所差异。我国已构建起由硕士、博士、学士三个学位层次组成的完整专业学位教育体系，包含全日制与非全日制两种形式，是中国教育体系中的独特组成部分。

在硕士阶段，专业学位主要在工商管理、公共管理、教育、法律等37个学科开展。通常，专业学位招收拥有一定专门职业实践经验的本科毕业生，自2009年起，部分专业开始招收应届本科毕业生。

专业学位教育体系的建立，旨在对接社会实际需求，培养能够创造性地解决实际问题的高层次应用型人才。专业学位与学术学位相互补充，共同构成了我国多层次、多类型的学位教育体系，为社会输送具有专业技能与创新思维的人才。

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文章来源：天狐定制

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