引言部分:
体育概论作为体育学研究的核心,关注体育的本质、发展规律以及实践应用。它揭示了体育现象的综合性、高度概括性特征,形成体系相对独立、理论相对完整的分支学科。
体育概论的特点在于其理论性与思想性、应用性、概括性和抽象性、综合性和创新性。它旨在培养全面的体育价值观,提高对体育科学的深入认识,为体育实践提供理论指导。
学习体育概论的目标在于探索体育基本概念,理解体育的本质和规律,引导科学的体育实践态度,分析体育功能,探讨体育发展趋势。
体育概论研究对象广泛,涵盖体育的分类、概念、理论体系等多个方面。它从实施场所、参与者年龄、职业、发展年代等不同维度进行分类,包括家庭体育、学校体育、社区体育、婴幼儿体育、青少年体育、中老年体育、农民体育、工人体育、军人体育、知识分子体育、古代体育、近代体育、现代体育、当代体育。
体育概论中的体育教育强调通过身体运动进行教育,针对儿童、少年、青年群体,具有大规模、普及程度高的特点。竞技运动追求在体格、体能、心理和运动能力等方面的极限表现,以取得优异成绩。健身休闲则强调在自由时间内的身体锻炼和心理愉悦。
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