课程与教学论的研究生毕业后到高中任教是一个不错的选择。

以下是一些可能的优势和考虑因素：

专业对口：课程与教学论的研究生专业与高中教学密切相关，具备较强的教学理论知识和实践能力，能够更好地适应高中教学工作的需要。

理论与实践相结合：课程与教学论的研究生在学习过程中，不仅掌握了教学理论知识，还进行了大量的教学实践活动，能够更好地将理论与实践相结合，提高教学效果。

适应性强：课程与教学论的研究生具备较强的适应性和学习能力，能够快速地适应高中教学环境和学生特点，并不断地提高自己的教学水平和能力。

发展空间大：高中教学是一个充满挑战和机遇的领域，课程与教学论的研究生可以通过不断学习和实践，提高自己的教学水平和能力，逐步成为教学骨干或教学管理人员，实现个人职业发展。

当然，到高中任教也需要考虑一些因素，比如个人兴趣、职业规划、薪资待遇等。此外，还需要了解当地高中教师的招聘政策和要求，以及自身的条件是否符合招聘要求。如果能够充分考虑这些因素，并做出明智的决策，那么课程与教学论的研究生毕业后到高中任教是一个值得考虑的选择。

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文章来源：天狐定制

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