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如何理解第四自然段

作者：职业培训 时间： 2025-01-19 20:40:06 阅读：503

《趵突泉》第4自然段运用比喻、拟人等手法，写出了小泉眼三处冒泡的姿态。在教学中，把美术和音乐引进课堂，帮助学生理解课文，提高他们感悟语言的能力。

一、画一画，画出小泉眼的三种冒泡的样子。

二、拍拍手，拍出小泉眼冒泡的节奏。

三、品味词句，背诵课文。

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文章来源：天狐定制

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