欢迎来到本站，喜欢请收藏
当前位置：首页职业培训

教师没有教育学就不能当老师吗

作者：职业培训 时间： 2024-12-29 05:24:31 阅读：221

不太对。

1、这种说法否认理论的指导作用。否认经验的借鉴作用。

2、但确实有些没学过教育学，（非师范院校的毕业生）但教学质量高深受学生欢迎的教师。他们从实践中摸索经验，细心观察学生，从中总结经验教训。但这样做难免走弯路，吃苦头，费力气。

3、反之，只照搬教育学理论，不能和实践结合的人，也教不好学生。

角色性质

教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。

教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。

标签：

本文地址： http://www.goggeous.com/20241228/1/972985

文章来源：天狐定制

版权声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。

上一篇：想学习新概念,沪江好一点呢还是新东方
下一篇：会计专硕是不是属于工商管理硕士
猜你喜欢
猜你喜欢
  • 最新动态
  • 热点阅读
  • 猜你喜欢
下五篇
热门标签

网站首页 ·

本站转载作品版权归原作者及来源网站所有，原创内容作品版权归作者所有，任何内容转载、商业用途等均须联系原作者并注明来源。

鲁ICP备2024081150号-3 相关侵权、举报、投诉及建议等，请发E-mail：admin@qq.com