中国政治教材对「形而上学」的批判，和苏联哲学体系对「形而上学」的批判是一脉相承的，它们的根源都是黑格尔、马克思两位大佬对旧形而上学的批判，实际上在这个阶段，两位大佬表达的还是「你们都不行，看我的」。但是后世的马克思主义哲学家，以及自称马克思主义哲学家的人，基于马克思主义哲学时尚时尚最时尚的思想（什么鬼），把「形而上学」变成了一个标签。在这一阶段，「形而上学」成了「用孤立、静止、片面的观点观察世界」的代名词，以至所有不接受马克思主义辩证法的思想全是形而上学，至于「形而上学」的本意反而没人在乎了。

形而上学」的污名化过程就类似于国内「公知」的污名化，一开始是指责部分「公知」造谣，之后就把「公知」和造谣等同起来，再往后就变成了「和我观点不一样的全是公知」，至于「公共知识分子」的本意早就没人在乎了。实际上「形而上学（metaphysics）」是一个传统的哲学分支，其旨在解释存在和世界的基本性质，关注理论哲学的核心问题。例如「什么是存在」「自由意志是否存在」「『我』的本质是什么」等问题，都属于形而上学的思考范畴，你可以认为这些议题没有意义，但你直接说这些议题是「错误」的，就很滑稽了。实际上，绝大多数人对例如「形而上学」「我思故我在」「存在即合理」等哲学概念都有着极其严重的误解，把这些严重误解的概念拿起来就用，也是蛮迷的。

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文章来源：天狐定制

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