在安医就读，是一段充满挑战和成长的经历。我以一个毕业多年的学姐身份，分享个人在安医的经历，旨在为准备报考的学子或在校的学弟学妹提供参考。以下是我对在安医大学习生活的回顾和感受。

踏入安医的那一刻，我满心憧憬。报到前夜，我与父亲在校园漫步，眼前是身穿白大褂的学长学姐们，他们虽大褂不合身，但白衣飘飘的形象深深打动了我。父亲的话如同一盏明灯，激励着我：未来也能穿上它，为医学事业贡献力量。

报到当天，我在宿舍遇见了室友。其中一人感慨：“三十年了，宿舍还是老样子。”另一位室友则因高中宿舍的设施而对环境感到不适应。我虽未住过宿舍，但并未明显感受到不适。随后，父亲购买的生活用品的质量让我失望，初来乍到的不适感也逐渐显现。那段日子，我热得整夜难眠，每天不得不前往水房散热，直到我意识到可以购买小电扇改善住宿环境。

大一时期，图书馆尚未建成，自习场所显得局促。教学楼的管理问题也让人头疼，座位稀缺，学习氛围紧张。考研的人群占据了一部分空间，让我感受到大学生活的压力。图书馆的环境问题，如厕所的脏乱，更是让人感到不适。我最终选择离开，转向了其他学习方式。

课程的学习也让我产生了困惑，高数、化学、物理等课程与医学的关系似乎不大，这让我开始怀疑课程设置的合理性。在这一过程中，我学会了自我调整和适应，同时也意识到了学习的难度和挑战。成绩的波动和班级活动的参与度不高，让我错过了启航奖学金的评选。

大一下到大二下，图书馆的建成带来了新的学习环境。基础医学院的老师们认真负责，他们的热情和专业态度激发了我对医学的热爱，我通过邮件与他们交流问题，得到了快速回复。那段时光，我成绩显著提升，最终获得了徐叔云奖学金。

临床课程的学习则让我感受到不同的挑战。临床课程的授课方式和考试制度让我感到失望，奖学金的评选过程也让我对公平性产生了质疑。实习期间，我参与了大量的抽血工作，却很少学到实际的临床技能。这促使我放弃了保研的计划，转而寻求其他发展机会。

考研期间，图书馆的管理问题和座位分配问题成为困扰，让我对大学环境产生了不满。最终，我顺利被录取，结束了在安医的学习生活。

在北京的学习和生活让我意识到了与其他院校学生之间的差距。他们具备更强的动手能力和写作能力，这让我反思自己的努力程度和资源获取能力。我曾经庆幸安医的校园环境和学风，但也意识到教育资源的有限性。

回顾在安医的五年，我意识到教育环境的重要性。我提出了对安医的期望，包括提高科研能力、增加人文课程、关注学生全面发展等方面。我希望安医能关注学生的成长需求，提供更好的教育资源和支持。

虽然我在安医的体验并非完美，但我对母校的情感复杂而深沉。我希望安医能够越来越好，为更多医学生提供优质的教育和成长环境。愿学弟学妹们在安医度过充实而有意义的时光，也祝愿自己能够不断进步。

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文章来源：天狐定制

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