高中阶段的英语学习，词汇量是一个关键指标。一般而言，学生需要掌握大约3000到3500个词汇，这主要依据教科书后的单词表。掌握这个数量的词汇，能够帮助学生更好地理解英语语句，是学好英语的基础，并且也是提高英语成绩的重要检测指标。通常情况下，高考英语词汇量要求至少3500词。

词汇量的提升需要分层次进行。第一层次是历年高考真题中自己不会的单词，第二层次是考试大纲中自己不会的单词，第三层次则是背诵四级词汇。对于普通高中生而言，完成全部高中阶段的英语学习，应该可以掌握2000个左右的词汇量，这对应付高考是不够的。因此，学校通常会在人教版教材之外，添加额外的教材，使学生具备3000到3500左右的词汇量。

初中毕业时，词汇量一般在2000到2500左右，而高中毕业时则应达到3500到4000个词汇，这都是英语世界最常用、最核心的词汇。学习单词时，要从形、音、义三个方面入手，注意单词的一词多义和一词多类的特点，以此来扩充词汇量。

对于想要在高中打好基础的学生，建议以大学英语四级词汇量4000为目标。如今距离高考只有短短的两个月时间，高考一共6门学科，分给每个科目的复习时间只有10天而已。因此，现在已经处于一个非常紧张的备考阶段。对于想要提升英语成绩的同学来说，如何在十天内拿到高分呢？词汇是一切题目的根本，如果没有充足的词汇量，那么提高成绩就无从谈起。

高考英语考纲对词汇量的规定是3500词，但很多同学疑惑，背完3500词后，分数提高并不明显。实际上，考纲上的3500词是大家必须掌握它的用法和意思。如果想要提高成绩，还需要再多背一些单词。

高中英语新课程标准2017版，对词汇量的要求也在不断变化。不同省份和直辖市的具体要求可能有所不同，例如山东、江苏的学生可能需要适当增加词汇量，而北京、四川等地的学生则可能需要达到4000左右的词汇量。

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文章来源：天狐定制

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