传播学的兴起与多伦多学派有着密切的关系。20世纪50年代,加拿大多伦多大学成立了一支由马歇尔·麦克卢汉(Marshall McLuhan)等学者组成的传播研究小组,这个小组被称为多伦多学派。
多伦多学派提出了“媒介即消息”的思想,强调媒介本身对人类社会的影响和作用,指出媒介是社会变革的推动者。在多伦多学派的研究中,文化、技术和社会三个领域密不可分,因此他们开展了广泛的跨学科研究,包括人类学、社会学、心理学、文学、艺术等领域。
可以说,多伦多学派的传播理论和方法为当时传播学的发展做出了重要贡献。他们所关注的媒介对社会的影响,在后来的传播学理论中得到了进一步探讨和发展。同时,多伦多学派也通过跨学科的研究方法,开创了以文化为核心的新型研究模式,这对于传播学的学科建设和专业发展具有重要意义。
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