一、特殊教育学校课程设置

在《培智学校义务教育课程标准》中，共设有10门课程，包括：

1. 生活语文

2. 生活数学

3. 生活适应

4. 劳动技能

5. 唱游与律动

6. 绘画与手工

7. 运动与保健

8. 信息技术

9. 康复训练

10. 艺术休闲

二、聋校义务教育课程

在《聋校义务教育课程标准》中，共设有14门课程，包括：

1. 品德与生活

2. 品德与社会

3. 思想品德

4. 历史

5. 地理

6. 生物学

7. 物理

8. 化学

9. 语文

10. 数学

11. 沟通与交往

12. 体育与健康

13. 律动

14. 美术

三、盲校义务教育课程

在《盲校义务教育课程标准》中，共设有18门课程，包括：

1. 品德与生活

2. 品德与社会

3. 思想品德

4. 历史

5. 地理

6. 生物学

7. 物理

8. 化学

9. 语文

10. 数学

11. 英语

12. 体育与健康

13. 信息技术

14. 美工

15. 音乐

16. 综合康复

17. 定向行走

18. 社会适应

特殊教育学校课程特色

特殊教育学校的课程与普通学校相似，但也存在一定差异，部分课程专门为特殊需求儿童设计。学校会根据教师专业情况和学生需求调整课程设置，增设如蒙氏课程、绘本课程、沙盘课程、职业培训课程等。这体现了特殊教育课程不断更新、与时俱进的特点。教学与康复相结合，是特殊教育学校课程的一大特色。然而，我们也应认识到，特殊教育学校的教学和康复效果因人而异，有的学生进步显著，效果明显；有的学生进步较小，效果不明显。

参考资料：

中华人民共和国教育部——《教育部关于发布实施的通知》。

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文章来源：天狐定制

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