教育学属于师范类专业,然而师范类专业并非仅限于教育学。师范类专业涵盖面更广。教育学作为研究教育现象、教育问题、揭示教育规律的科学，其核心学科是教育学与心理学。对于有志于教育领域或对教育有兴趣的考生，应关注教育事业的发展。

教育学专业虽与师范类紧密相关，但师范类专业范围则更大。过去，师范类高校所有专业均属师范类，不论是否直接从事教育工作，如心理、教育学等专业。

随着时代变迁，部分师范类高校转为综合性大学。因此，通常将与中小学教育科目相关的专业如数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等归为师范类教育。同时，中小学教育科研基础学科如教育学、心理学也被纳入师范类专业范畴。

教育学专业毕业生就业广泛，不仅限于各类院校、学院、社区服务社、咨询组织、文化组织等教育领域，司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心、政府教育部乃至金融机构和传媒行业等同样适合教育学专业的学生就业。

教育学专业主干学科包括教育学与心理学。主要课程有普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

教育学专业实践性教学环节包括教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。

教育学教育体系由通识教育课程、专业基础课程和专业方向课程三部分构成。

通识教育课程旨在提升学生的基本知识素养、科学与人文素养、道德品质和身心素质，内容包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等。

专业基础课程涵盖教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论等。

专业方向课程则根据教育培养目标而设，教学内容应包含业务方面核心知识点，如德育原理、教育哲学、教育社会学、教育文化学、中国教育思想史、西方教育思想史等。

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文章来源：天狐定制

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