思想政治教育决策，是指对实现思想政治教育目标而提出的若干个可行性方案进行比较并作出最优选择的过程，包括思想政治教育的决策要确立正确的目标，对实现目标的方案要进行最优化选择以及决策方案要能够付诸实施。思想政治教育决策是弹性决策，是一个动态过程，具有前瞻性以及明确的价值取向，要遵循目的性原则、整体性原则、关联性原则、预见性原则和可调性原则五个原则。

决策按其作用范围和影响程度不同，可分为战略性决策和战术性决策。战略性决策是决定思想政治教育发展方向、解决全局性的重大问题的决策，是一种宏观性决策；战术性决策是思想政治教育过程中解决局部性或具体性问题的决策，相对战略性决策而言，战术性决策是微观性决策，它涉及的范围小，时间要短，带有执行性的特点。战略性与战术性决策的关系反应了决策工作的全局和局部的辩证关系，二者既有区别，又相互联系。

决策按其解决问题形式的不同，可分为规范性决策和非规范性决策。规范性决策是对解决经常重复出现的思想认识问题所做的决策，对于这类问题可按照常规即按照熟知的原则或比较确定的程序加以解决，也叫程序性决策和常规性决策；非常规性决策是对解决首次出现的新情况、新问题所做的决策，对这类问题不仅要凭以往经验，按例行的制度和办法来对待，还要研究新情况、解决新问题，确定新目标，也叫非程序性决策或非常规性决策。

此外，思想政治教育的决策方法还有确定性决策和风险决策以及群体决策和个人决策，前者是按决策所处条件和行动结果不同而分，后者是根据决策主体是群体还是个人做出而划分。

思想政治教育决策的程序则主要包括确定内容和目标、提出可行性方案、进行方案评估与优选以及组织方案实施四个方面。

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文章来源：天狐定制

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