8，13、21、34等。从这些数列中，我们可以观察到一定的规律。首先，第一项是1，第二项是1，第三项是1+1=2，第四项是1+2=3，第五项是2+3=5，所以它们的规律是：从第三项开始，每一项都是它前面两项的和。因此，第六项是3+5=8。按照这个规律，我们可以继续填写第七项、第八项等。

在填数字的题目中，有几种常见的规律。第一种是递增关系，即数字按照一定的规律递增。例如，1，3，5，7，9。我们可以通过计算相邻两个数的差值来找出规律。如果差值是固定的，比如+2，+3，+4等，我们就可以根据这个规律来填写缺失的数字。

第二种是递减关系，与递增关系类似，数字按照一定的规律递减。例如，14，12，10，8，6。我们同样可以通过计算相邻两个数的差值来找出规律。如果差值是固定的，比如-2，-3，-5等，我们就可以根据这个规律来填写缺失的数字。

第三种是隔项关系，即在一组数中，有一个固定的数在以一定的规律重复出现。我们可以通过计算相同数两边的数之间的差值来找出规律。

第四种是累加关系，如果从相邻两数的差值中找不出规律，我们可以尝试将相邻数之间加一加或减一减，来分析数字之间的数量关系。

第五种是对对碰关系，即成组出现的数字序列。如果从相邻两数的差值来分析，这些数字的排列看起来没有什么规律可言。但如果仔细观察，就能发现这些数的差值中存在一种有规律的排列。

第六种是倍数关系，即数列的已知数的差值，后一个数都是前面数的倍数。

第七种是叠乘关系，即前面的六种数列我们都是从差值或是倍数关系中去寻找数字规律，那么叠乘关系就比前六种数字规律的难度有所增加。

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