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校园6个好分别是什么

作者:职业培训 时间: 2025-01-16 11:07:49 阅读:967

领导班子建设优秀,注重构建学习型、服务型、创新型党组织,强化教师党员队伍,充分发挥战斗堡垒作用与先锋模范作用。严格落实党建工作责任制和“三会一课”等制度,完善普通中学和中等职业学校校长负责制,实施校务会议等管理机制,确保科学民主决策机制的持续优化。领导班子秉持民主集中制,团结协作,执政为民意识强烈,思想作风优良,积极服务于师生,建立了联系点、谈心及接待日等制度。义务教育学校严格执行《义务教育学校管理标准》。

思想道德教育方面,加强社会主义核心价值观教育实践,推动其进入教材、课堂和学生心中。利用重要时间节点,组织“我的中国梦”主题教育活动,引导学生树立远大理想,热爱学习、劳动和祖国。完善学校德育体系,科学设计德育课程,深化学科德育研究,改进教学方法,把思想道德教育融入课堂教学和学生日常生活的各个角落。中等职业学校严格执行《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》和《中等职业学校学生公约》,将职业技能教育与职业精神培养紧密结合。

活动阵地建设方面,组织丰富多彩的主题校园板报、班级板报和宣传橱窗,定期展示评比。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等,陶冶学生情操,美化心灵,启迪智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊以及团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用,拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设,构建学校对内对外交流互动平台。注重团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理,营造特色鲜明的社团活动环境。

教师队伍方面,严格遵守师德建设要求,开展师德教育,严格管理,提升教师的思想道德素质。定期组织师资培训,制定教师专业成长规划,更新教育观念和知识结构,提高教学水平。重视班主任、骨干教师的成长,注重年轻教师的培养,营造良好的政策、工作和生活环境,形成结构合理、梯次发展的教师队伍。

校园文化建设上,注重优良校风、教风、学风的建设,运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号,激励学生热爱学校,勤奋学习,共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求,精心组织劳动技能、志愿服务、文娱体育、中职“文明风采”竞赛等校园文化活动。积极拓展校园文化建设新载体,充分发挥网络作用,开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。

校园环境方面,注重绿化、美化、净化,营造安全、舒适的校园环境。校园布局合理,设施齐全,教学区、生活区、运动区等分区明确。校园环境整洁、美观,空气质量优良,为师生提供良好的学习和生活环境。

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文章来源:天狐定制

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