一、学科引路人：在新时代教师发展中，学科引路人是指那些在特定学科领域具有深厚知识基础和丰富教学经验的学者或专家。他们通过研究学科前沿和实践经验，为教师提供学科知识和教学方法的指导，助力教师提升专业素养，改进教学策略，从而提高教学质量。

二、教育理念引路人：教育理念引路人是指那些对教育理论、心理学、管理等方面有深入研究，并提出创新教育理念和方法的学者教育家。他们对教师的教育观念和实践产生积极影响，引导教师不断更新理念，适应社会和学生需求的变化，推动教育改革与发展。

三、教育实践引路人：教育实践引路人是指那些在教学实践中取得卓越成就的优秀教师。他们通过分享自身的实践经验，为其他教师提供范例和启示，激发教师的教学创新和专业成长。教师通过学习这些优秀实践案例，可以提升自己的教学能力和效果。

四、师德引路人：师德引路人是指那些在道德品质和职业操守方面树立典范的优秀教师。他们以身作则，恪守职业道德和伦理规范，对学生、家长和社会起到榜样作用。师德引路人的存在，有助于教师树立正确的师德观念，提高整体职业素养，塑造良好的社会形象。

总结：这四位引路人共同构成了新时代教师发展的重要支撑和引领力量，分别在学科、教育理念、教育实践和师德方面发挥着关键作用。教师在与这些引路人的互动中，能够不断提升自身素质，提高专业水平，更好地履行教育使命，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。

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文章来源：天狐定制

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