一、武汉学院四个回归中,并不包括回归生活和回归家庭。实际上,“四个回归”是指教育部为提高本科教育和人才培养质量提出的“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”。
二、回归常识要求我们以学生刻苦读书为核心,引导学生追求真正的学问和练就真本领。对于大学生,我们需要合理增加学习负担,确保教育质量的提升体现在每个学生的学习成果上。
三、回归本分是指要引导教师热爱教学、全身心投入教学、深入研究教学,专注于教书育人。同时,我们将把师德师风作为评价教师素质的第一标准,并在教师专业技术职务晋升中实行本科教学工作考评一票否决制。
四、回归初心要求我们坚持正确的政治方向,将专业知识教育与思想政治教育相结合,用知识体系教学、价值体系育人、创新体系推动,全心培养建设者和接班人。
五、回归梦想意味着要推动办学理念、组织、管理和制度创新,全力以赴实现教育报国、教育强国的梦想。我们旨在创建世界一流大学和一流学科,以提升我国高等教育的综合实力和国际竞争力,创新性地传承和发展中华文明,最终实现教育报国、教育强国的目标,使中华民族在世界民族之林中屹立不倒。
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文章来源:天狐定制
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