成都市教育局为了深化城乡教育互动发展，促进教育圈层融合，制定了一系列意见和途径。

(一)区县联盟

1. 联盟范围：成都市的19个区（市）县及成都高新区教育行政部门与指定的县区建立“一对一”教育联盟关系，如锦江区与金堂县、青羊区与蒲江县等。

2. 工作重点：联盟双方共同规划两地教育的有效融合途径，深化交流共享机制。促进管理、人员、研究、资源等多方面的融合。

(二)学校结对

1. 结对范围：根据区域教育发展需求，结对双方选取一批普通中小学校（幼儿园），实现跨区域的“一对一”结对发展，优先考虑优质学校与农村、薄弱、新建学校结对，以及职业教育的共进共赢。

2. 工作重点：结对学校在办学理念、教育教学制度等方面加强交流，推进管理水平、队伍素质、学生成长、学校文化的共同提升。

(三)委托管理

1. 委托范围：联盟双方协商后，一方委托另一方的优质学校管理特定的学校，包括薄弱、农村、新建学校。

2. 工作重点：通过契约制的学校委托管理方式，深化学校结对，明确责、权、利，力争通过3年一轮的管理，快速提升被委托学校的办学水平和教育质量。

(四)优质辐射

各联盟和结对学校可采用多种模式，如共同体、名校集团、对口帮扶等，有效发挥优质教育资源的示范、辐射作用，激发农村、薄弱、新建学校的后发优势，推动全市教育水平的整体提升。

扩展资料

2012年2月29日，成都市教育局以成教发〔2012〕4号印发《关于深化城乡教育互动发展促进教育圈层融合的意见》。该《意见》分指导思想、工作原则、主要途径、工作机制4部分。《意见》提出的主要途径是：区县联盟；学校结对；委托管理；优质辐射。

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文章来源：天狐定制

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