石家庄市教育事业在改革开放后的迅速发展带动下，经历了翻天覆地的变化。为了提高全市教育质量，石家庄市积极推进素质教育改革，不断优化课程设置和考试评价体系，促进学生综合素质的提升。此外，通过培养和支持师范生，该市拥有一支高素质、专业化、年轻化的教师队伍。截至2022-2023学年，石家庄市共有各级各类学校、幼儿园4052所，全市在校生217.72万人，教职工16.09万人。

2020年，石家庄市常住人口约为1064.05万，其中大学文化程度的人口为2260253人，高中文化程度的人口为1859403人，初中文化程度的人口为3848487人，小学文化程度的人口为2237474人。相比2010年第六次全国人口普查，每10万人中拥有大学文化程度的人数从12710人增加到20118人，而拥有高中文化程度的人数则从17093人减少到16550人，初中文化程度的人数从40830人减少到34254人，小学文化程度的人数从19549人增加到19915人。全市15岁及以上人口的平均受教育年限由9.89年提高至10.76年。平均受教育年限在12年以上的县区有5个，在10年至12年之间的县区有4个，在10年以下的县区有15个。全市文盲人口为159230人，较2010年减少77794人，文盲率由2.33%下降为1.42%，下降0.91个百分点。

截至2022年末，石家庄市共有幼儿园2089所，在园幼儿33.31万人，教职工3.78万人。幼儿园招生应当公开、公平，不得进行任何形式的考试或者测查，不得将幼儿参加早期教育指导作为入园的前置条件。幼儿园不得使用小学化教育方式、教授小学教育内容、布置小学教育内容的作业或者组织与小学教育内容有关的考试、测验。幼儿园不得使用或者要求家长购买幼儿教材和教辅资料，不得向家长推销或者变相推销玩具、教具、图书等。

近20年来，石家庄市深化学区管理制改革，推进义务教育优质均衡发展。2000年，石家庄市实现义务教育全面普及；2016年，石家庄全市22个县（市、区）全部通过国家义务教育基本均衡督导评估。在农村，以全面改薄工程和两类学校建设工程为抓手，全面改善农村学校办学条件，建设“小而美”乡村学校，全市两类学校全部达到省定基本标准，义务教育辍学率实现清零。目前石家庄市仍实行九年义务教育制度。

截至2022年末，石家庄市共有普通小学1391所，招生数13.6万人，在校生91.49万人，教职工4.97万人，专任教师5.08万人。2023年，石家庄市小学一年级入学的适龄儿童需年满6周岁（2017年8月31日之前出生）。本市户籍适龄儿童、少年由户籍所在地县（市、区）教育局负责安排入学。其中，长安区、桥西区、新华区、裕华区、高新区户籍适龄儿童、少年，由合法稳定居住的实际住址所在区教育局负责安排入学。“划片招生、就近入学”是指适龄儿童、少年户口随父母双方或一方（或其他法定监护人），且户口和住址符合户籍管理有关要求，即户口、住址和父母的《房屋所有权证》或《不动产权证书》（规划用途须为住宅）相一致。小学的基本学制为六年学制。

截至2022年末，石家庄市共有初中学校284所，在校生41.52万人，教职工5.33万人，专任教师2.73万人。2023年，石家庄市全面落实义务教育免试就近入学规定，公办义务教育学校招收的本地户籍适龄儿童、少年，全部由就近入学方式确定。除符合国家相关规定以及县级教育行政部门依规调剂外，各公办学校不得招收片区外的适龄儿童、少年入学。适龄学生在校就读期间应保持家庭实际住址相对稳定，每处住址原则上小学每六年、初中每三年只能安排一个家庭的适龄儿童、少年按招生片区就近入学，各县（市、区）教育局要制定具体管理办法，各学校要做好登记，并建立相关档案。初中基本学制为三年学制。

截至2022年末，石家庄市共有高中阶段教育学校260所，在校学生45.54万人，在校生20.04万人，专任教师1.58万人。2023年，石家庄市普通高中学校（含民办）招生应依据学生2023年中考成绩和初中综合素质评价结果，择优进行录取，不得录取无河北省初中毕业生升学考试成绩的学生，不得录取生源地的市划定的市、县（市、区）最低录取控制分数线以下成绩的学生。高中基本学制为三年学制。

截至2022年末，石家庄市共有中等职业教育学校132所，在校生（含省属学校）24.5万人，教职工1.52万人，专任教师1.2万人。石家庄市对职业教育重视程度不断提高、支持力度不断加大，收到了比较明显的成效。随着三次产业结构调整和国家人口、城市化新政的出台，一些就业前景好的专业毕业生供不应求。省内邯郸、沧州、唐山、保定四所幼师都抢抓机遇扩建新校区，邯、沧幼师占地面积已经超过石家庄市达到1000亩。报考五年一贯制和“3+2”高职的考生必须是参加当年中考的符合报考条件的初中毕业生。

截至2022年末，石家庄市共有普通高等学校48所，招生数29.49万人，在校生83.99万人，毕业生25.19万人。研究生招生1万人，在校生2.81万人，毕业生0.68万人。普通本专科招生21.43万人，在校生65.39万人，毕业生18.25万人。2023年石家庄市“3+4”贯通培养模式（运动训练专业除外）文化成绩最低录取控制分数线为452分；运动训练专业“3+4”贯通培养模式文化成绩最低录取控制分数线为144分，专业最低录取控制分数线为40分；“3+2”“5年一贯制”和“2+2+2”文化成绩最低录取控制分数线为189分（含职业教育的艺术类、体育类专业）。

截至2022年末，石家庄市共有特殊教育学校23所，招生数313人，在校生2499人，毕业生323人，专任教师453人。石家庄市是全国特殊教育改革实验区，坚持落实“十四五”特殊教育发展提升行动计划，推进特殊教育拓展融合提升,“一人一案”提高残疾儿童少年义务教育普及水平，推动特殊教育向两端延伸发展，保障残障儿童受教育权利。持续推进特殊教育资源中心和资源教室建设，发挥区域内的辐射引领和专业支持作用，提升特殊教育质量。多年来，特殊教育办学条件得到明显改善，师资队伍建设日益优化，残疾儿童平等接受教育权利得到有力保障。

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文章来源：天狐定制

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