不是没有,只是少,其原因在于对于小学乃至大部分中学的学生,因为生活阅历的原因,无法理解四大名著其中的现实含义,而能入选教科书的文章起码是需要让学生们了解这篇文章的背景的,就如四大名著,若是不明白四大名著所描述年代以及成书年代的社会背景,是无法真正领会其内涵的,而这些不说还未成文的孩子们,就连一些成年人也不见得能明白,这就是教科书中的四大名著如此之少的原因。而入选其中的某些例外,如风雪山神庙,黛玉入贾府,智取生辰纲等皆是一些对于四大名著其他篇幅来说,更好把握中心思想的一些。
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