西宁均衡生指标的分配主要参照初中学校统配计划人数。此过程坚守客观、公正、公平的原则，依据本区所有初中学校在籍且满足一定条件的应届毕业生数。这些条件包括在“全国中小学生转学联系表”就读满一年。在此基础上，还需结合各高中学校统配计划人数、本区普通高中录取最低控制分数线以及优质高中“最低录取控制分数线”和“最高录取控制分数线”。这些因素共同作用，确保均衡生指标的合理分配。

具体而言，西宁的均衡生指标分配过程如下：首先，根据各初中学校统配计划人数，确定基准指标分配量。然后，依据本区所有初中学校满足条件的应届毕业生总数，对基准指标进行调整，确保分配的均衡性和公正性。此外，还需考虑各高中学校统配计划人数，以平衡高中阶段的教育资源分配。同时，本区普通高中录取最低控制分数线的设定，确保了基础教育质量的最低要求，而优质高中“最低录取控制分数线”和“最高录取控制分数线”的存在，旨在优化教育资源配置，促进教育公平。

综上所述，西宁均衡生指标的分配体系，旨在通过综合考量多个关键因素，实现教育资源的合理配置，促进教育公平。这一过程体现了西宁对于教育均衡发展的重视，以及对公平公正原则的坚持。通过这一机制，西宁旨在为所有学生提供更加均等、优质的教育资源，促进学生全面发展，为社会培养更多优秀人才。

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文章来源：天狐定制

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