4月1号下午，妹妹电话告知黄火生校长今天上午逝世，听闻噩耗并不感到惊悚，较之前几年听闻他在北京走失后的牵挂和揪心，对此噩耗反感到波澜不惊，镇定淡然，该来的终究来了。淡淡的忧伤后长舒了一口气：终于解脱了！

黄校长得“阿尔兹海默症”这病恐怕前后有十年之久。起初丢三落四，神志恍惚，继而失忆遗忘，与熟人见面知道礼貌性点头微笑、挥手招呼，似曾相识又似同陌路，后来发展到连家人都不认识。说这病给他带来多大痛苦似乎不够确切，因为这病催残人的方式是蚕食人的记忆、精神乃至灵魂，留下空空如也的躯壳和皮瓤，最后这具活尸慢慢被风蚀消磨直至消失人间。

毋庸置疑，黄校长是死于“阿尔兹海默症”，或者说“阿尔兹海默症”直接要了他的命。但我纳闷不解的是他怎么会得这种俗称“老年痴呆”的病？健康的体魄、爽快的性格、规律的运动、用脑的职业…哪一点都应该远离这无形杀手。唉！许多难题用魔法也解不出答案。

时光回溯到35年前的1986年，黄校长由都昌一中数学老师调任多宝中学校长，时届40左右的年龄，身高一米七多，体重一百五十多斤，板寸头，方正脸，浓眉大眼。整体感觉高大挺拔，英俊帅气。用现在时髦的话说：妥妥的帅哥一枚。

那时的他走路脚底生风，说话掷地有声。在作为一校之长的任期上彰显了他突出的管理才能，如果把学校比作一台生产人才的机器，多宝中学的这台机器在他的操控下高速高效的有序运转，那几年教学质量有了质的飞跃，中考成绩屡居全县前茅，为中师、中专、高中输送了大批的合格人才。他分派工作挥斥方遒，指挥若定。有的老师即使工作量超过平均值也毫无抵触情绪，少有微词。教职员工互相协作融为一体，不计得失，在这种环境下工作真的很愉快。

时隔多年以后细细思量，那时学校风清气朗的秘诀在哪？我想与那时候的人思想纯朴有关，更重要的是与校长的以身作则作和对下属真诚关怀分不开。

除了整日操心学校的诸如学生的学习、生活、安全等事务外，还带了一班毕业班的数学，每天早晨起得最早，先带领全校师生出操，然后开始一天的工作学习；晚上要待全体学生安寝熄灯才回房休息。学生的数学练习精批细讲，直到融会贯通。可以说全身心的投入，一天天陀螺式不知疲倦的运转，要提及工作量，谁能比他还多呢？

对人坦诚以待，说话高声大气，从不藏着掖着。和兄弟学校、本乡的其他单位及周边村民关系融洽，从来没有校长的架子。更遑论对待本校的师生，每逢教职员工家中有红白喜事必躬身前往。遇到困难，鼎力相助，极尽关怀。这样的领导，谁敢忤逆不尊呢？

于我个人而言，他既是领导又是人生路中的导师，还可视为亦师亦友。工作上的信任鼓励，生活上的关心照顾令我终生难忘。初结婚时，双方都年轻气盛，经常打打闹闹，他总是苦口婆心的劝解宽慰。儿子出生后，他视同自己的孙子，见面就逗引，常常两手一拍，儿子张开双臂，开心的扑入他的怀抱，仍后高高的托举，爷孙俩乐不可支。记得有次抱入他的房间，儿子抓起他桌上的烟灰缸摔得粉碎。这烟灰缺看上去晶莹剔透，造型美观，宛似一只白天鹅伸长勃子蛰居在底盘的边缘。对此我一直心怀愧疚，想寻觅一精致烟灰缸了个心结，但终未遂愿。

听一前辈乡贤说，黄校长是解放后、文革前多宝乡仅有的两名大学生之一，毕业后分瑞昌中学任教后调回都昌一中教高中数学。机缘巧合，后任多宝中学校长，为本乡的教育呕心沥血，培养了大批的优秀人才，终有机会报效乡梓。再又回都昌一中任总务主任。从多宝来到多宝去；从一中去又回一中来，这是他的人生轨迹。兜兜转转，转了个圆圈。我牵强地理解，暗喻此生功德圆满。

人事有代谢 ，往来成古今。昔人已乘黄鹤去，空留怀念在心间。

因腰伤久未出门，昨天下午不顾家人的强烈反对，我执意前往“西山福地”的灵堂，最后在家人的陪同下到达。灵堂内外熙熙攘攘，除了亲属外，前来吊唁的有原多宝粮油所的周明发所长夫妇及儿子，还有原供销社的程主任及夫人等。

遗体安放在四周摆满鲜花的冰棺灵台中，祭拜之后，我绕灵台转了一圈，目的是看一眼黄公的遗容，权作最后的告别，可遗体遮盖严实，只看见一干瘦的躯体用红被覆盖，被子只稍稍隆起，好像内面不是躺着一个人，而只是放了几件衣物。他大女婿向我解释：“瘦得不成人形，不知道有没有七十斤，怕大家看了害怕，所以全部覆盖”。

我略带遗憾，只盯着摆放的遗像看了又看。我只好自我安慰，遗像应该是十多年前拍的，精神饱满面带笑容。这模样定格在脑海中也好，让一个健康如初，活力四射的黄校长永远活在我的记忆里。

最后撰一挽联送给尊敬的黄火生校长：

        火热青春投身教坛育万千桃李精神不朽

        生为人杰幸入师道培百世后人风范长存

信笔草就，千言万语难表对您的感激感恩之情，仅以小文表达深深敬意与深切怀念！黄校长，走好！

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文章来源：天狐定制

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