1. 副校长的行为虽然依据《中学生日常行为规范》，但不合情理。在广西梧州市藤县濛江一中，副校长将几十名长发男生集合到校内的空地上，广播让其他师生围观，强行理发。

2. 副校长认为自己的行为是对学生负责，但教育部已对《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》作出修订，公开征求意见的十条《守则》内容中，没有再提及发型。

3. 学校对发型的规定涉及到学生切身利益和感受，但在如此重大的问题上，学生作为重要的利益当事方却缺少话语权，这确实缺少对学生感受的考虑。一些学生通过留长发的方式来表达对相关规定的不满，这实际上是对这种管理方式的无声反抗。

4. 强制剪发缺少对学生心理的探索和尊重，这可能导致校方的好心如冗发般碎了一地。作为副校长，有代学生家长管理学生的责任，但首先应该从学生的实际情况出发，多与学生交流，从情与理上多沟通，融化学生对标准发型的冷漠甚至对立。

5. 正确的管理方式应该是副校长与学生进行充分的沟通，尊重学生的感受，从而推进学生理发。这样才能更好地履行副校长的职责，同时也不会引发师生对立的情况。

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文章来源：天狐定制

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