无论是高中还是初中、小学，对备课、听课、说课的要求基本是相同的，只是高中教师的知识含量必须要多，更要做好充分准备。

备课：钻研教材，制定教学目标，确定重点、难点、疑点，把握教材。

听课：要掌握观察要领即听、看、想。听教师怎么讲，重点把我的怎样，学生是否明白，问题设置情景是否利于启发学生学习，通过听学生回答问题了解学生掌握的怎样；看教师的精神、教态、板书、教具的使用，看课堂气氛、学生参与教学活动、学生对教材的感知、注意力、思维、练习、思考、自学习惯等。想是对课堂教学水平的分析，透过现象看本质。

说课：说课是教师在备课的基础上，系统地谈自己的教学设计及理论根据。说课与备课、上课相同点是教学内容是相同的，都是课前的准备工作， 都是要学习大纲，吃透教材，了解学生，选择教法，设计教学过程。但是也有不同点：说课是属教研活动，教师不仅要说出每一具体内容的教学设计，做什么，怎么做，而且还要说出为什么要这样做。备课是教学任务如何完成的方法步骤，是知识结构如何转化为学生认识结构的实施方案，属于教学活动。

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文章来源：天狐定制

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