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初中数学动点(临界点)

作者:职业培训 时间: 2025-01-13 13:21:45 阅读:467

动点的临界点问题,通常与函数图象有关,或者平面几何有关,稍微复杂一点的就是将二者结合起来考察。

1、对于坐标平面内的动点问题,一般都与某一个或一组函数(如抛物线、圆、反比例函数等等)有关,最直接的方法:设这一动点的坐标为(x,y),并根据题设表示x,y的范围。然后根据题目的要求建立表达式或表达式组。解方程。求取某一极值或者范围。

——将运动问题转化为数学问题。

2、对于和几何图形有关的动点问题,需要一定的“想象力”,标准规范的图形大小和比例关系,有助于解题。有时可以直接找到那个点,然后加以几何证明;当无法确定的时候就需要把几何语言转化为数学语言,一方面是把题设中的垂直,相切,重心,平分线等等都对应着相应的数量关系;同时也要将结论中的几何关系转化为数量关系。

——将几何问题转化为数学问题。

这种动点问题的题目一般都是压轴性质的,不需强求,也不可放弃。对这类题的解法,方程的思想和数形结合的思想是最基本的。

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