识字教学是小学语文教学的基础环节，实践证明，字理识字教学法是最根本、最有效的教学方法。这种方法依据汉字的特点，从汉字的形与义、音的关系着手进行识字教学，能够帮助学生提高识字能力。在教学生字、易错字词时，可以分析字理，但要注意针对性和选择性。

本文将讨论如何在语文教学中运用字理识字法进行生字教学，以及如何归纳易错字词，并针对性地选择字理识字教学的内容。

一、采用字理识字法识记生字

1. 回忆旧知，引出新字。

2. 实物演示法。

3. 图画演示法。

4. 字理拆分讲解法。

5. 联想法。

6. 分析比较法。

二、归纳易错字词

通过字理理解词义识记字词，纠正错别字，学生更容易记住。

三、针对性地选择字理识字教学内容

字理识字教学不能孤立地进行，必须贯穿于整个语文教学中，有针对性、有选择性地进行。识字要与口语、组词、造句、看图、看实物、阅读相结合进行字理分析。教师要及时对学生容易用错的字、写错的字进行归纳、比较，依据字理析形索义，因义记形，以提高识字教学的质量和数量。

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文章来源：天狐定制

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