说明文作为实用性文体，在初中阶段的语文学习中，是很重要的一部分。因为说明文主要是介绍知识或阐明事理的一种文章体裁，和学生的生活息息相关，近年来在中考试卷上除了作为现代文阅读的形式呈现之外，在积累与运用部分也频频出现，且形式更加灵活，难度也有所增加。说明文怎么学？我认为可以从以下几个方面来探究。

一、理解说明这种表达方式、说明文这种文章体裁的基本特点。

教师可以先将记叙、说明、议论、抒情、描写这五种表达方式进行复习，搜集典型的句子进行判断，让学生真正理解每种表达方式的特点，并且会准确判断和运用。然后明确说明文的三要素，即说明对象及特征、说明顺序，说明方法。以典型的片段为例，进行适应性训练。

二、紧扣三要素，结合实例展开探究和训练。

首先应学会分析判断事物说明文和事理说明文的不同特点，实行大单元教学法，对教材中的例文进行判断分析。其次是掌握时间、空间、逻辑三种说明顺序，特别是逻辑顺序的理解，对初学者来说，有一定的难度，需要教师进行点拨指导。教师可以选取一些典型片段，对由整体到局部、由现象到本质、由原因到结果等说明顺序进行训练。第三，研究学习说明方法的运用以及作用。这是中考说明文语段阅读中的必考知识点，必须熟练掌握。在训练过程中，应结合具体的语境，让学生既明白基本的表述思路，又能概括提炼文章的核心内容，找准关键要素，明确命题者的设计目的，做到全面准确地表述。

三、注意体会掌握说明文的语言特点

首先明白说明文语言准确性的特点，通过举例，比如药品说明书、导游解说词等，体验为何说明文必须要求语言准确。在此基础上，进一步体会平实和生动这两种不同的说明风格及产生的表达效果。

四、学以致用，会写简单的说明文

教师可以引导学生先阅读、仿写。然后试着写说明片段，找出典型的例子，进行赏析、点评。最后，结合学生学习和生活实际，学习写完整的说明文，从而达到学以致用的目的。

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文章来源：天狐定制

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